Форум журнала "Новая Литература"

Всем привет!

Давайте поговорим о книге Сергея Даниэля, она рассказывает о изобразительной метафоре и языке интерпретации, рассматривает искусство, как форму мышления. Отдельно описываются пространство, время и движение в живописи, идеи синтеза и порядка в творчестве. Важной темой для Сергея Михайловича стала «театральность» в живописи и взаимоотношения между картиной и зрителем. Названные вопросы освещаются в контексте истории искусства и на примерах отдельных картин великих мастеров мировой живописи: Микеланджело, Питера Брейгеля Старшего, Караваджо, Рубенса, Пуссена, Веласкеса, Рембрандта, Врубеля, Матисса, Серова, Пикассо. Однако, я думаю, что эти темы могут заинтересовать и людей пишущих.

Большой раздел в книге посвящён русской живописи и её мастерам, как современным (Татарников и Шинкарёв), так и давно вошедшим в историю (Федотов, Кандинский, Петров-Водкин, Маяковский), а также их коллегам искусствоведам Эфросу и Лотману. Здесь автор касается таких вопросов, как пародия в живописи бытового жанра, путь от вдохновения к рефлексии, священное писание в современной живописи, единение с природой и кубофутуризм в поэзии, петербургский живописный текст.

Сейчас Издательство им. Н.И. Новикова проводит сбор средств на издание этой книги, мы предлагаем приобрести книгу «Об искусстве и искусствознании» и некоторые другие книги издательства (в т.ч. и художественные) на Boomstarter по адресу  https://goo.gl/XTyyhd (https://goo.gl/XTyyhd) и поддержать наш проект.

В завершении отмечу, что авторами первых двух книг в серии «Об искусстве и искусствознании» выступили великие искусствоведы Б. М. Бернштейн (книгу так же можно приобрести по ссылке  https://goo.gl/XTyyhd (https://goo.gl/XTyyhd)) и М. Ю. Герман.

По понятным причинам, я не могу выложить полный текст неизданного произведения, но прикрепляю оглавление, если хотите прочесть конкретный раздел, то напишите, я отправлю его лично.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

I

КАРТИНА КЛАССИЧЕСКОЙ ЭПОХИ Проблемы композиции
в западноевропейской живописи XVII в.

От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Введение. Композиция как категория искусствознания . . . . . . . . 21
Глава I. От Средних веков к Новому времени:
понятие композиции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Глава II. Идея Синтеза   39
Глава III. Идея Порядка   65
Глава IV. Пространство, время, движение   93
Глава V. «Театральность», или репрезентативность. Изобразительная риторика     145
Глава VI. Проблема зрителя   184
Глава VII. Живопись как форма мышления   210
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241


II

СЕТИ ДЛЯ ПРОТЕЯ
Изобразительная метафора. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
Языки интерпретации  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339

III

НА РУССКИЕ ТЕМЫ
Священное Писание в русской живописи Нового времени . . . . 373
Федотов: К вопросу о пародии в живописи
бытового жанра. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411
Кузьма Сергеевич Петров-Водкин  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435
От вдохновения к рефлексии:
Кандинский — теоретик искусства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 469
Поэтический кубофутуризм: Маяковский и другие . . . . . . . . . . 481
Абрам Эфрос. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501
Парадокс Лотмана . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 509
К «петербургскому тексту» русской живописи:
Владимир Шинкарёв . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 519
Наедине с природой: Живопись Петра Татарникова . . . . . . . . . . 525
Список иллюстраций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 537
Указатель имён . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 544

Спасибо, что прочитали. Надеемся на поддержку!

Судя по оглавлению, должно быть интересно :) Поделюсь впечатлением, по прочтении