«За» и «против» онлайн-подготовки к ОГЭ по русскому языку

Вид подготовки

Плюсы

Минусы

Для кого подходит

1

Самостоятельно

1. Дёшево
2. Нет ни перед кем обязательств
3. Сам себе ученик, преподаватель и экзаменатор

1. Трудно организоваться
2. Трудно сосредоточиться
3. Нужно самостоятельно планировать учебную программу
4. Трудно проконтролировать результат

Для учеников с высокой самодисциплиной, имеющих по каким-либо причинам финансовые ограничения в оплате образования (как вынужденные, так и добровольные)

2

Офлайн-курсы

1. Очное обучение в группе наиболее эффективно с т. з. психологии
2. Можно зарекомендовать себя в вузе, если обучение при вузе
3. Можно получить много полезной дополнительной информации
4. Можно завести знакомство со сверстниками, у которых сходные интересы
5. Можно не перенапрягать силу воли: обстоятельства помогают организоваться
6. Результат обучения под контролем опытного наставника

1. Нужно платить за обучение
2. Приходится ходить на занятия по расписанию независимо от своего желания, планов и возможностей

Для учеников, имеющих возможность оплачивать обучение, испытавающих недостаток социализации (т.е. общения), вдохновляемых духом соревнований, нацеленных на достижение определённого результата.

3

С репетитором

1. Обучение по индивидуальной программе
2. Персональный контроль результатов наставником

1. Это самый затратный по финансам способ подготовки к ОГЭ
2. Нет гарантии, что с между учеником и учителем наладится эффективное межличностное взаимодействие
3. Нет возможности заранее удостовериться в профессионализме репетитора
4. Нет учебного общения со сверстниками
5. Не во всех семьях удаётся сформировать гармоничное восприятие ребёнком одновременного уважения к наставнику и необходимости оплачивать его труд из семейного бюджета

Для детей из обеспеченных семей, где ребёнку удалось привить навыки нацеленности на результат и гармоничного восприятия вопросов обращения с деньгами

4

Онлайн-курсы

1. В зависимости от конкретной онлайн школы – тот или иной уровень индивидуального подхода к обучению
2. Возможность выбирать и менять преподавателей
3. Независимость от географии и времени занятий

1. Отсутствие невербальной составляющей в обучении, что снижает его результативность
2. Отсутствие социализации
3. Вероятность зря потратить время и деньги, если не онлайн-школа окажется недостаточно профессиональной
4. От ученика требуются навыки самодисуиплины

Для тех, кто ищет по возможности индивидуальный подход обучению при ограниченном бюджете